Scribes & Griots

Le R est né au Bénin, en Afrique de l'Ouest. Ayant passé le plus clair de son adolescence à Cotonou, c’est à l’âge de 16 ans que l’aventure le mène dans un premier temps en Guinée-Conakry et ensuite, un an plus tard, au Canada.

 Fondateur de l'organisation Scribes & Griots, l'auteur-compositeur-interprète et réalisateur nous livre en 2012 son EP Maktub.

 Trois fois finaliste au gala des prix Trille Or 2013, il est en nomination entre autres dans la catégorie interprète masculin par excellence. Il participe la même année au tout premier cercle SOCAN en Ontario français (avec Damien Robitaille, Geneviève Toupin, Yves Doyon et Le Paysagiste) ainsi qu'à de nombreux festivals, tournées et spectacles.

 Avec la sortie de son nouvel album complet Coeur de pion (avril 2014) et une tournée canadienne, les étoiles restent alignées pour Le R.

Liens pédagogiques

Apprentissage de la pensée critique; utilisation des sons comme moyen d'expression; utilisation des éléments d’ingénierie électronique pour créer des œuvres d'art; histoire de la musique.

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Programmation en ligne : « Beatmaking » 101

Après une séance d’écoute active d’œuvres musicales, l’artiste présente l’histoire, l’évolution et les principes de production de boucles rythmiques. Les élèves sont initiés à l'environnement de la station audio numérique, ainsi qu'aux outils et processus disponibles pour lancer leur voyage créatif et explorer le merveilleux univers des « beats ».

Participants: 5e, 6e, 7e/sec I, 8e/sec II, 9e/sec III, 10e/sec IV, 11e/sec V, 12e	Maximum: 30
Discipline: Musique
Durée et prix des ateliers ou spectacles: Une session de 45 minutes (questions incluses) 140$ + taxes Demi-journée : deux sessions de 45 minutes 280$ + taxes

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Programmation en ligne : « Beatmaking » 102

Les élèves explorent le monde de l'audio, du MIDI, des boîtes à rythmes, des séquences rythmiques, des échantillonneurs et la structure des chansons. Les élèves découvrent leur propre créativité en produisant de nouvelles pistes instrumentales, uniques et pleines d'énergie.

Participants: 5e, 6e, 7e/sec I, 8e/sec II, 9e/sec III, 10e/sec IV, 11e/sec V, 12e	Maximum: 30
Discipline: Musique
Durée et prix des ateliers ou spectacles: Une session de 45 minutes (questions incluses) 140$ + taxes Demi-journée : deux sessions de 45 minutes 280$ + taxes

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Programmation en ligne : Conception sonore

Les élèves profitent d’une immersion dans le monde de la programmation de synthétiseurs qui mène à la conception de sons. Les élèves explorent la personnalisation de sons préconfigurés afin de leur donner des caractéristiques sonores voulues. Un atelier plus avancé enseigne aux élèves les modules disponibles dans un synthétiseur typique et leurs fonctions pour ainsi créer et peaufiner leurs propres sons afin d’atteindre l’esthétique souhaitée.

Participants: 5e, 6e, 7e/sec I, 8e/sec II, 9e/sec III, 10e/sec IV, 11e/sec V, 12e	Maximum: 30
Discipline: Musique
Durée et prix des ateliers ou spectacles: Une session de 45 minutes (questions incluses) 140$ + taxes Demi-journée : deux sessions de 45 minutes 280$ + taxes

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Programmation en ligne : Découvre ta plume!

Suite à une analyse des principaux procédés d'écriture à la lumière d'exemples concrets, les élèves sont accompagnés dans un exercice de style afin d'écrire de courts passages poétiques. L'objectif de cet atelier est de fournir aux élèves des outils pour améliorer leurs habiletés d'écriture. Un atelier plus avancé offre des pistes pour canaliser leur inspiration et surmonter les blocages. Les élèves étudient ainsi des procédés d'écriture pour étoffer leurs textes qu’ils pourront ensuite partager au groupe s'ils le souhaitent.

Participants: 5e, 6e, 7e/sec I, 8e/sec II, 9e/sec III, 10e/sec IV, 11e/sec V, 12e	Maximum: 30
Discipline: Musique
Durée et prix des ateliers ou spectacles: Une session de 45 minutes (questions incluses) 140$ + taxes Demi-journée : deux sessions de 45 minutes 280$ + taxes

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Programmation en ligne : À la découverte des rythmes Agbadja

Cette présentation propose un voyage dans la région de Oumako au sud du Bénin pendant laquelle les élèves découvrent les origines et les bases des rythmes traditionnels Agbadja. À travers des photos et des vidéos, l’artiste présente le récit de son fascinant voyage qui lui a permis d’apprendre ces rythmes complexes et faire des rencontres exceptionnelles.

Participants: 5e, 6e, 7e/sec I, 8e/sec II, 9e/sec III, 10e/sec IV, 11e/sec V, 12e	Maximum: 100
Discipline: Musique
Durée et prix des ateliers ou spectacles: Une session de 45 minutes (questions incluses) 200$ + taxes

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Introduction au « beatmaking »

Après une séance d’écoute active d’œuvres musicales, Le R 1er présente l’histoire, l’évolution et les principes de production de boucles rythmiques. Il invite ensuite les participants à utiliser un code de couleurs pour reproduire et créer visuellement leurs propres séquences rythmiques. Puis, ils construisent un rythme à partir d’un disque de vinyle d'un artiste francophone. Une fois le segment musical choisi, il est recyclé et échantillonné. En fusionnant les séquences rythmiques des participants à ce nouveau segment musical, ils créent de nouvelles productions hip-hop qui sont présentées à la classe. Des cas réels d’atteinte au droit d’auteur à la suite de l’utilisation non autorisée d’échantillons musicaux feront aussi l’objet de discussions.

Participants: 5e, 6e, 7e/sec I, 8e/sec II, 9e/sec III, 10e/sec IV, 11e/sec V, 12e	Maximum: 30
Discipline: Musique
Durée et prix des ateliers ou spectacles: Une session de 1h : 365$ + taxes Demi-journée : 2 sessions de 75 min 465$ + taxes Journée complète : 3 sessions de 75 min 565$ + taxes