Dabké, danse libanaise

Cet atelier est adapté aux besoins des élèves de tous âges et comprend une introduction à la culture libanaise par le biais du dabké – une forme de danse traditionnelle pratiquée dans des contextes sociaux pour célébrer le bonheur, l’amour, la solidarité et l’unité. La signification du dabké est expliquée par le mouvement et le rythme, en relation avec les modes de vie ancestraux des Libanais. Les élèves apprendront à frapper du pied, à donner des coups de pied, à sauter en ligne, en cercle et en carré.  Ils verront également comment de simples pas peuvent se transformer en une chorégraphie pleine d’énergie et créant une synergie.  Des références aux couleurs et à la signification du drapeau libanais, l’exposition de vêtements traditionnels et la démonstration d’instruments moyen-orientaux font également partie de cet atelier.  

Liens avec le curriculum scolaire

Reconnaître la dimension sociale et culturelle de la danse; mouvements de base, vitesse et directions; exécuter des séquences de pas pour interpréter des formes de danse sociale; utiliser des éléments, des principes et des composantes du travail de chorégraphie selon la proposition de création; exprimer son appréciation de productions de danse provenant de diverses cultures.

Artiste